
تحتاج الاختلالات التي رافقت عملية دمج النظام التعليمي الجامعي ل م د في الجامعات الجزائرية منذ الموسم الجامعي (2005/2004) من وجهة نظر العديد من الخبراء والأساتذة الباحثين إلى تقويم هذه التجربة على مستوى كل جامعة محلية، ومن ثم بلورة رؤية إصلاحية شاملة على المستوى الوطني،












